Blogosfera i l'ús del blog a l'educació.

Blogosfera i l'ús del blog a l'educació.

Segons la wikipedia, explica que la blogosfera és:

 "Blogosfera, blogsfera o blogósfera es el término bajo el cual se agrupa la totalidad de weblogs y se deriva de la palabra inglesablogosphere. Debido a que los blogs o las bitácoras están conectadas por medio de enlaces, comentarios, históricos y referencias han creado y definido su propia cultura."

A part diu que el conjunt de blogs relacionats amb l'educació s'anomenen edublogs i formen la blogosfera educativa. 

A continuació, a través del blog del professor de l'assignatura us parlare sobre com funciona la interconneció de blogs:   http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/2012/09/blogs-i-blogosfera-educativa.html

El blogaire és aquella persona que crea i manté un blog, i a vegades necesita la interacció amb els lectors a través dels comentaris. A part, aquest lector també tene un blog personal i d'aquesta manera s'aconsegueix una comunicació pública entre lectors i blogaires.

Bé en resum , el concepte blocosfera educativa engloba el conjunt de blocs sobre aquesta temàtica i les interaccions entre els blocaires, els lectors dels bloc i els altres blocaires.

Vídeos motivadors i vídeos de lliçons

L'altre dia a classe vam parlar sobre el llibre de Joan Ferrés  anomenat Vídeos i Comunicación.

Vegeu-lo a l'enllaç:

http://books.google.es/books?id=R42bS1pdfikC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false

 Vam parlar sobre els tres punts importants que formen part del Capítol 1

1- Nuevo hombre

2- Nuevo modo de conocer

3- Nuevo lenguaje 

1- Nuevo hombre

Aquest tema ens parla sobre la funció dels dos hemisferis referents al cap.

• L'hemisferi esquerra fa referència a la lògica, llenguatge, classificació..

• L'hemisferi dret fa refrència a la música, les emocions , la capacitat, d'expressió lliure i creativa..

2- Nuevo modo de conocer

En aquest punt  es parla sobre el que és coneix amb la fotografía ( hemisferi dret) , i el que es coneix amb la lectura ( hemisferi esquerra).

Cadascuna captada amb un hemisferi diferent.  

 3- Nuevo lenguaje  

 Aquest punt ens parla sobre el nou llenguatge, el lleguatge audiovisual, el qual hi ha dos formes d'entendre el que vol transmetre:

• Cine: Imatge-emoció-idea

• Text: imatge-idea-emoció

 
Per acabar d'entendre el que és un vídeo lliçó i el que és un vídeo motivador, vegeu aquests vídeos:

Fes clic aquí:

Video motivador: http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=17242&p_ex=dinner%20for%20two
 Vídeo lliço: http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=18162

• El vídeo motivador ens fa arriba el missatge que vol donar a travès d'una història, fet que fa que sigui més ame i integrador.    
• Sería el que entenem per:  imatge-emoció-idea

• En el video lliço  dona idees sobre un tema en concret, fent-se monóton  i no motiva,  no fa sentir emocions. 
• Sería  doncs el que entenem per: imatge-idea-emoció

Què és web 2.0?

Què és una web 2.0?

Segons la wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

"El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos"

Uns exemples de web 2.0 seria els wikis, els blogs, les aplicacions web,etc. Serien webs que permeten a l'usuari ser el creador i poder ser dinàmic amb el que crea.

Característiques

Una de les caractrístiques principals seria que permet la participació del usuari com contribuidor actiu. aixó queda reflexat en aspectes com els següents:
- L'auge dels blocs
- L'auge de les xarxes socials
- Les webs creades pels usuaris, usant plataformes d'auto-edició
- El contingut agregat pels usuaris com a valor clau de la web
- L'etiquetatge col · lectiu
- La importància del long tail
- El beta perpetu: la Web 2.0 s'inventa permanentment
- Aplicacions web dinàmiques.


Multimèdia
A continuació us penjaré un vídeo extret de youtube, que explica  què és una web 2.0.
http://www.youtube.com/watch?v=AJQNCbGBMjM
 

Copiar o robar? cultura lliure o programari local

 Per mitjà d'una entrada del professor en el seu blog vam fer un debat a classe a partir de 4 situacions exposades com són:

Vegeu el link:

http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/2012/10/cultura-lliure-i-programari-lliure-4.html

Vam debatre quines situacions estaven bé i quines malament i d'aquesta manera vam reflexionar sobre la diferència que hi ha entre copiar i robar.

La diferència és que copiar és cercar una pàgina i agafar d'aquesta una imatge i /o text i ho copies per a tu i de totes maneres queda allà, en canvi robar fa referència a quan agafes una pàgina web, blog o qualsevol pàgina de la xarxa,que la persona responsable d'aquella pàgina es queda sense autoritat sobre aquesta, ja que tu se l'has robat.

A més a més de reflexionar-ho i veure el vídeo que he penjat vam entrar en una altra pàgina del professor

Vegeu la pàgina:

http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/2012/10/cultura-lliure-i-programari-lliure-una.html

I vam visionar un vídeo d'uns dibuixos en anglès que resolien la diferència entre robar i copiar.

 

FLICKR! i Wikipedia Commons

Sabies que estaves infringint la llei?


L'altre dia a classe vam adonar-nos que no estavem realitzant una bona feina copiant de qualsevol lloc i inserir imatges alienes..

Ens vam adonar que agafar les imatges com sovint fem de Google, era un delit!!

Així que el nostre professor ens va facilitar una pàgina la qual podem observar el seu Creative Commons (signe a buscar CC) per poder observar si podem copiar, fotocopiar, imprimir.. Sense cap problema.

Una pàgina crec jo important haver conegut, no tan sols per saber que estàs fent-ho correctament, sinó que a més ensenyes als demés una manera correcta de fer-ho i en un futur als meus propis alumnes.

Feu click per veure la pàgina

http://www.flickr.com/

Per poder gaudir d'aquesta web que has de fer:

1. Crear un compte
2. Un cop creat gaudeix d'aquesta pàgina

També tenim aquesta altra pàgina per no haver d'infringir la llei anomenada Wikipedia Commons.

 


Vegeu fent click aquí:

 http://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page

Inserir un vídeo des de el Youtube

Aquest és el primer vídeo editat amb el canal Youtube. 

Per crear vídeos amb Youtube, el primer que has de fer és crear-te un compte, un cop fet podem pujar vídeos des de dispositius mòbils, ordinador, i'pad i es poden fins i tot editar, modificar,retallar, unir, inserir imatges, àudio, transcisions , efectes a les imatges, text... 

Amb Youtube podem pujar qualsevol format de vídeo i guardar-lo per després editar-lo, tindre allà mateix i /o penjar-lo,és una bona manera de sempre tindreu a l'abast. 

Aquí us deixo el vídeo que he creat aplicant totes les eines possibles de l'editor partint de "clips". 

Espero que us agradi!! 



 

Notefight a la classe de música!!

Avui a la classe de música hem fet servir un programa anomenat Notefight amb el qual es poden crear cançons amb qualsevol instrument i escoltar com sona, a més a més es poden desar al teu ordinador o les pots publicar a qualsevol pàgina web ja sigui a través d'un enllaç o d'aquesta manera amb el codi html.

És un programa d'allò més divertit i curiós!! Prova-ho!!